领导力专家John Maxwell，说领导力有5个层次：  * 第一层，最低的层次，人们因为权力而追随你； * 第二层，人们因为你们的关系而认同你，比如你帮助了他们； * 第三层，人们因为你的绩效而追随你，比如你就能拿下最大的单子； * 第四层，人们因为你发展了他们而追随你； * 第五层也是最高层，人们因为你的特质，以及你所代表的事物而追随你。 比如有些家长，管教娃会说：「我是你爸，所以你要听我的。」 这就是最低层次的领导力，基于你的职位、权力来跟着你走。 而我跟娃有亲密关系，她什么都愿意跟我聊，这是关系产生的影响力。 当我帮她通透学习，不刷题她也能学的不错，跟其它同学比有生产力优势，我就有了第三个层次的影响力。 我意识到，进入教练阶段，我的领导力也就需要升级了，要进入发展层次。要能实现对娃的高度发展、赋能。 因此，我开始研究那些在第四、第五层次的领导者，以及相关的管理思想。 比如研究比尔盖茨、彼得德鲁克、中国共产党创业团队（朱毛周）等知识型领导者，不仅仅实现自身卓越、而且能发展出卓越团队和卓越领导者的人。 研究他们的思想，我觉得有两个共同点： 1）对人的高度信仰：相信人是能够成事的、有高度能力和潜力的。比如比尔盖茨认为，人是最宝贵的资产，要充分发挥人的主动性和头脑，而不是让他的四肢繁忙。 2）对赋能体系的高度关注：因为上述的信仰，他们想要高度发挥人和发展人。要落实这一点，他们又会关注打造赋能人的体系。