回顾一下马老师的理念和实践。 理念部分： * 基本理念1：每个学生都可以做到优秀，都有高度潜力 * 基本理念2：要抓质量，砍数量 * 课研思路1：重视整体的知识体系结构 * 课研思路2：要提炼出知识体系的核心脉络所在，实现高度简化 * 教学思路1：高度形象化，贴近学生认知的教学方式 * 教学思路2: 让学生成为学习的主人 实践部分（基于棍筒教学法）： 1. 基本的数的概念（1-9） 1. 位的概念（个位、十位、百位....）一种方法甚至可以让娃直接掌握百位甚至更多，一次搞定 1. 个位数、十位数的概念（甚至可以拓展百位数、千位数） 1. 进位动作和退位动作的概念 1. 进位和退位加减法的概念 所以我们来看，她的理论和实践高度结合。 首先，这里就有了概念体系。学生必须先理解十进位的数和位，然后才能理解十进位的加减法。 然后，她需要形象化的教学方式，高度切合学生的直觉，能够被理解。 这样做了之后，因为抓住了关键问题，直接搞定质量，数量上就不需要反复刷题。