教练阶段的成功赋能，会把娃成功带入到自主阶段。 在这个阶段，我对娃的期望是，她能自主掌握自己的课内学习，并且主动探索课外知识。 为达成这一点，她需要具备通透学习的能力，能够高效建立知识体系，并且高效实现知识巩固。这也是前面阶段，人工助理的我，和科技助理的知识森林学习软件、Anki的主要任务。 到了第四阶段，即使脱离我的支持、以及上述两款软件，她也能够做到高效的课内学习，也就是学习能力内化了。 当然，有工具和家长支持，学习就更好。 其实，现在娃已经有了非常好的现象。比如她学了一位数的乘法之后，会主动去探索两位数乘一位数，继续前进。 在第四阶段，这种主动探索精神，应该成为她非常自然的习惯，并且有强大的学习能力去支持实现。 那么作为家长，我的精力可以从课内的辅导中解脱出来，更多地去关注她整个人文素养的提升。 这方面已经做了一些尝试，但限于篇幅，将来准备另外分享。