在前一阶段，娃其实已经在主动想要帮助其他同学学习了。 但她发现很难。 其实这本质上，也是她自己没有把体系理解清楚。 那么，在这套工具的支持下，如果她自己有了建构过程，对知识体系的掌握就完全不一样了。 帮助其他同学就更容易了。 而本身去教别人，又是一种非常高效的学习方式。这也能反过来拉动她的学习。