在开车阶段，我去研究了学科知识体系，消化通透之后交给娃。 在教练阶段，这个任务就开始转变了，让娃开始自己学习去理解、建构。 而且，用一种更游戏化的方式跟娃沟通。 回顾通透学习三个阶段： 1. 理解学科知识体系 2. 建构学科知识体系 3. 巩固学科知识体系 其实我们可以看作三个游戏： 1. 理解学科知识体系（寻宝游戏，要在电子教材上，把知识点都挖掘出来） 2. 建构学科知识体系（连线游戏，要建立知识之间的关系，梳理出脉络） 3. 巩固学科知识体系（占领游戏，要把知识点都标记为掌握状态，实现占领） ```[youku] XNTAyMDUyMTE1Ng ``` 所以，我们接下来的学习，就是让宝宝来玩这3个游戏。 但这里有个问题，宝宝不会打字，而且毕竟中间很多环节她也不能自己过。 这时候，人工助理的作用就出来了。 妈妈可以在旁边坐着，作为助理帮助宝宝输入、回答问题等等，完成体系构建。