这一节里我们要学习一些跟动词一起使用的重要助词。我们将学到如何表达动作的直接对象以及（实在或抽象的）动作发生的地点。 ## 表示直接对象的助词「を」 ### 词汇学习 1. 魚 【さかな】 - 鱼 2. 食べる 【た・べる】（る动词） - 吃 3. ジュース - 果汁 4. 飲む 【の・む】 （う动词） - 喝 5. 街 【まち】 - 城镇 6. ぶらぶら - 闲逛 7. 歩く 【ある・く】 （う动词） - 走 8. 高速 【こう・そく】 - 高速 9. 道路 【どう・ろ】 - 道路 10. 走る 【はし・る】 （う动词） - 跑 11. 毎日 【まい・にち】 - 每天 12. 日本語 【に・ほん・ご】 - 日语 13. 勉強 【べん・きょう】 - 学习 14. する （例外） - 做 15. メールアドレス - 电邮地址 16. 登録 【とう・ろく】 - 注册 我们要学的第一个助词是对象助词，这个最直白。单词后面加上假名「を」就表示它是动作的直接对象。我们在别的地方是看不到这个假名的，所以它对应的片假名「ヲ」几乎不会被用到，因为助词基本都是用平假名写的。假名「を」虽然应该念作 /wo/，但在真实生活中一般被念作 /o/。以下是一些例子。 ### 示例 1. 魚を食べる。 吃鱼。 2. ジュースを飲んだ。 喝了果汁。 与英语中我们熟悉的直接对象不同，地点也可以作为「歩く」和「走る」这种动作动词的直接对象。因为动作动词是*对*地点做的，所以这在日语里是跟直接对象的概念一致的。然而，如下例所示，翻译到英语里面却有变化，因为两种语言里面直接对象的概念是有点区别的。 1. 街をぶらぶら歩く。 无目标的在街上闲逛。（字面：无目标的走街） 2. 高速道路を走る。 跑在高速路上。（字面：跑高速路。） *当你合用名词和「する」时，助词「を」可以省略，你可以把整个 [ 名词 + する] 当作一个动词。* 1. 毎日、日本語を勉強する。 每天学习日语。 2. メールアドレスを登録した。 注册了电邮地址。 ## 目标助词「に」 ### 词汇学习 1. 日本 【に・ほん】 - 日本 2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去 3. 家 【1) うち; 2) いえ】 - 1) 自己家；2) 房子 4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家 5. 部屋 【へ・や】 - 房间 6. 来る 【く・る】 （例外） - 来 7. アメリカ - 美国 8. 宿題 【しゅく・だい】 - 作业 9. 今日 【きょう】 - 今天 10. 明日 【あした】 - 明天 11. 猫 【ねこ】 - 猫 12. いる （る动词） - 存在（有生命） 13. いす - 椅子 14. 台所 【だい・どころ】 - 厨房 15. ある （う动词） - 存在（无生命） 16. いい （い形容词） - 好的 17. 友達 【とも・だち】 - 朋友 18. 会う 【あう】 （う动词） - 会见 19. 医者 【い・しゃ】 - 医生 20. なる （う动词） - 成为 21. 先週 【せん・しゅう】 - 上周 22. 図書館 【と・しょ・かん】 - 图书馆 23. 来年 【らい・ねん】 - 明年 助词「に」指名动作的目标。它与「を」的区别在于后者直接作用*在*对象上，而使用「に」的时候，动作是*朝向*带着「に」的那个对象的。比如表示动作的目标都用助词「に」。 ### 示例 1. ボブは日本に行った。 Bob 去过日本。 2. 家に帰らない。 不回家。 3. 部屋にくる。 来房间里。 从上例可以看到，动词总是「向」目标作用，而非作用「自」目标。如果你想说「来自」的话，需要使用「から」，意思是「自」"from"。如果你用「に」意思就变成了「来到」。「から」也总是跟「まで」合用，后者的意思是「到…为止」"up to"。 1. アリスは、アメリカからきた。 Alice 来自美国。 2. 宿題を今日から明日までする。 将从今天做作业到明天。 日语里面「目标」的概念是很笼统的，且并不局限于与动作动词一起使用。例如，物体的位置就可以作为表示存在动词（ある 和 いる）的目标。时间也是一个常见的目标，以下例子说明了配合非动作动词使用的目标。 1. 猫は部屋にいる。 猫在房间里。 2. いすが台所にあった。 椅子曾经在厨房里。 3. いい友達に会った。 见过了好朋友。 4. ジムは医者になる。 Jim 将成为医生。 5. 先週に図書館に行った。 上周去过了图书馆。 注意，表示椅子这种无生命对象的存在要用「ある」，而表示有生命对象例如猫的存在要用「いる」。 虽然表示时间的时候不一定要用助词「に」，但用与不用所表达的意思还是有少许区别的。下例中，目标助词将日期变为了目标，以强调朋友会在那个时间去日本。不用的话，句子就没有重点了。 1. 友達は、来年、日本に行く。 明年，朋友会去日本。 2. 友達は、来年に日本に行く。 朋友要在明年去日本。 ## 方向助词「へ」 ### 词汇学习 1. 日本 【に・ほん】 - 日本 2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去 3. 家 【1) うち; 2) いえ】 - 1) 自己家；2) 房子 4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家 5. 部屋 【へ・や】 - 房间 6. 来る 【く・る】 （例外） - 来 7. 医者 【い・しゃ】 - 医生 8. なる （う动词） - 成为 9. 勝ち 【か・ち】 - 胜利 10. 向かう 【むか・う】 （う动词） - 面对；走向 虽然「へ」的读音应该是 /he/，但作为助词时要读成 /e/ （え）。 「に」和「へ」的主要区别在于「に」表示动作*向着*一个最终的、期望中的目标（具体或抽象）发生，而助词「へ」则用来表达朝着目标的*方向*进发，因此，它只和动作动词合用，同时也不能保证目标是最终的、所期望的，只能说朝那个方向前进。换句话说，助词「に」强调终点，而助词「へ」对此则比较模糊。比如我们把前面三个例子里的「に」换成「へ」的话，句子意思就有了微妙的变化。 ### 示例 1. ボブは日本へ行った。 Bob 往日本去了。 2. 家へ帰らない。 不是朝着家的方向去。 3. 部屋へくる。 向着房间走来。 注意动词如果没有具体方向的话是不能用「へ」的。例如下面这句是不对的。 * 医者~~へ~~なる。 （「医者になる」的语法错误版本。） 但这并不意味着「へ」不能描述抽象概念。实际上因为表示的方向是模糊的，助词「へ」也可以用于谈论向着特定的未来目标或期望努力。 * 勝ちへ向かう。 向着胜利进发。 ## 上下文助词「で」 ### 词汇学习 1. 映画館 【えい・が・かん】 - 电影院 2. 見る 【み・る】 （る动词） - 看 3. バス - 巴士 4. 帰る 【かえ・る】 （う动词） - 回家 5. レストラン - 餐馆 6. 昼ご飯 【ひる・ご・はん】 - 午饭 7. 食べる 【た・べる】 （る动词） - 吃 8. 何 【なに／なん】 - 什么 9. 暇 【ひま】 - 有空 助词「で」指明了动作发生的上下文。比如说一个人吃了鱼，那是在哪里吃的？如果一个人去了学校，他怎么去的？你喝汤配的什么？所有这些问题都可以用助词「で」来回答，如下例所示。 ### 示例 1. 映画館で見た。 在电影院看了。 2. バスで帰る。 坐巴士回家。 3. レストランで昼ご飯を食べた。 在餐馆吃的午饭。. 你可以把「で」的意思理解成「通过、借助于」，这样子上面例子就可以翻译成类似「通过电影院看了电影」、「借助于巴士回家」和「通过餐馆吃了午饭」。 ### 配合「何」使用「で」 「什么」这个词（何） 很讨厌，因为它虽然通常读作「なに」，但有时候又要读成「なん」，这取决于它的用法。但它又总是用汉字写，所以你还分不出来。我建议你就一直使用「なに」，直到有些时候别人纠正你应该读成「なん」。跟助词「で」一起用的时候，它也读作「なに」（鼠标移到单词上可以看发音）。 1. 何できた？ 通过什么来的？ 2. バスできた。 通过巴士来的。 接下来就容易让人混乱了。单词「为什么」有一个口语版本，它比更正式一点的「どうして」或者更有力一点的「なぜ」用的都多，写作「何で」，但却读作「なんで」。这是一个完全独立的单词，跟助词「で」没有半点关系。 1. 何できた？ 你为什么来？ 2. 暇だから。 因为我有空。 这里「から」是「因为」的意思，跟刚学到的「から」又不一样，这一点我们会在后面[讲复合句的时候](http://res.wokanxing.info/jpgramma/compound.html#part4)说到。这里要说的是虽然这两个问句写法一样，但读法却不同，意思更是不一样。别担心，事情没有你想象的那么混乱，因为 95% 的情况下我们都是要表达后者的意思。即使我们想要说「なにで」，上下文也不会让对话产生歧义。即使在这简单的对话里，看回答你也知道问的是什么。 ## 当话题是地点时 ### 词汇学习 1. 学校 【がっ・こう】 - 学校 2. 行く 【い・く】 （う动词） - 去 3. 図書館 【と・しょ・かん】 - 图书馆 4. どこ - 哪里 5. イタリア - 意大利 6. レストラン - 餐馆 7. どう - 怎么 有时候动作发生的地点也是句子的主题，这种情况下你可以把主题助词（「は」和「も」）加在三个可以指代地点的助词（「に」、「へ」、「で」）后面，如下例所示。 ### 例一 ボブ：学校に行った？ Bob：（你）去学校了吗？ アリス：行かなかった。 Alice：没去。 ボブ：図書館には？ Bob：那图书馆呢？ アリス：図書館にも行かなかった。 Alice：也没去图书馆。 在这个例子里，Bob 提出了一个新的主题（图书馆），所以地点成了主题。这个句子其实是「図書館には行った？」的缩写，你可以从上下文推断出来。 ### 例二 ボブ：どこで食べる？ Bob：哪里吃？ アリス：イタリアレストランではどう？ Alice：意大利餐馆如何？ Bob 问道，「我们去哪里吃好呢？」，Alice 建议去意大利餐馆。「……如何」这种句子通常会引入一个新的主题，因为说话人在建议一件新的东西。本例中，建议的是地点(餐馆)，所以它成了新的主题。 ## 当主题是直接对象时 ### 词汇学习 1. 日本語 【に・ほん・ご】 - 日语 2. 習う 【なら・う】 （う动词） - 学习 直接对象助词跟指代地点的助词不同，你不能同时使用其他助词。例如回到前面的例子，你也许会想用「をは」来表示直接对象同时也是主题，但事实并非如此。直接对象可以不使用「を」就成为主题。实际上，把「を」加进去反而错了。 ### 示例 1. 日本語を習う。 学日语。 2. 日本語は、習う。 关于日语，（会去）学习。 请不要这么写： * 日本語~~をは~~、習う。 （这样不对。）