听力练习的主要目的在于锻炼和考核学生的听力能力。在正式课中，听力练习与体验课有所不同，主要分为3种形式。 ***** 1、形式1：辨鼓辨节奏 辨鼓辨节奏练习主要由题干和选项组成，具体操作流程为：教师先点击音响播放题干、再依次点击帽子播放选项。  完成选项播放后，学生可以开始作答，作答状态将显示在界面左下角，灰色灯表示学生未作答，绿色灯表示学生已作答。 * 学生未作答时状态（左下角学生头像框上灯是灭掉的状态）  * 学生已作答时状态（左下角学生头像框上灯是亮起的状态）  教师确定完学生的作答情况后，点击背景将展示听力练习的正确答案及各个学生的作答结果。  如上图所示，公布正确答案后，老师即可点击“下一题”按钮进入下一道听力练习；同理，到了最后一题时可点击“上一题”按钮往回重新练习，如下图所示：  ***** 2、形式2：听辨节奏 听辨节奏的练习流程是：老师播放题干→老师查看选项曲谱→小朋友照着曲目演奏（自己认为的）正确答案→老师公布正确答案。 * 进入听力练习的默认状态  此时小喇叭、门都是无法点击的，只能点击“播放题干”按钮，点击即会自动播放题干音频 * 已播放过题干音频的状态  播放过题干音频后，小喇叭变为彩色即可以点击，点击重复播放题干音频；按钮变为“查看选项曲谱”，点击即将展开所有选项的曲谱。 * 展示选项曲谱的状态  此时老师可以继续点击小喇叭不断播放题干音频，或者点击“开始作答”，点击后将有音频引导小朋友一起演奏正确的曲谱。 * 开始作答的状态  在公布正确答案前，老师可以多次点击“开始作答”，每次点击都会有音频引导学生一起演奏，系统将采集小朋友的最高分作为最终听力练习结果；系统将监测学生作答结果，已作答的学生名称将会突出显示，如下图所示  作答完成后，将展示“查看正确答案”按钮，点击即公布正确答案。 * 公布正确答案后的状态  展示正确答案的同时，还会展示哪些小朋友答对了；此时，如果后面还有更多听力练习题目，将展示“下一题”按钮，如果已经到最后一题了则会展示“上一题”按钮。 ***** 3、形式3：辨节奏 辨节奏的练习与前面2种练习稍有不同。但它同样包含题干和选项的部分，不同点在于，辨节奏练习需要从选项中选出与题干节奏相同的节奏型，并通过打击对应的鼓做出选择。同样，在选择过程中会展示学生的选择状态。在展示答案时会展示所有学生的作答结果。 ***** 4、形式4：辨鼓 辨鼓练习与辨音与辨节奏的形式都不相同。辨鼓练习只有题干，但要求学生根据听到的节奏型选出其中出现的鼓。  在听完题干后，学生依此击打鼓面。完成作答后，老师点击背景，展示正确答案。