[TOC] # 4 **课程** 会否课程除了传统录播课场景外，能够支持在视频课件中插入练习，学员观看视频过程中触发练习，通过学练结合的互动方式加深学员知识掌握。 <br/> ## 4.1 **怎么创建课程？** 点击管理端左侧菜单中的“创建课程“按钮，进入创建课程流程。 请注意：创建课程之前请上传课件，课件上传请前往【课件管理】 **Step1**：填写课程基础信息 * 离开页面停止播放：学员屏幕一旦切出/关闭课程学习界面，将立即停止播放并暂停学习计时；如果允许学员学习过程中做笔记，不介意学员离开课程界面，则可考虑关闭 * 积分设置：可设置学完课程获得积分，积分可在【学员管理-积分排名】查看  <br/> **Step2**：互动设置，根据实际课程运营情况选择性启用互动功能 * 课程问答：学员向管理者/讲师提问，讲师进行回答，例如学员对培训知识点不理解，提问希望讲师解答等 * 课程讨论：类似社区，学员之间自由讨论，讲师也可以参加讨论，交流观点 * 课程评价：学员学完课程后，可对课程进行评价；管理者也可设置评分维度，学员评价时针对各个维度评分，例如：课程质量、讲师水平等维度  <br/> **Step3**：添加课件，课程的核心内容即为课件 * 快进限制：每个课件都可以设置是否允许快进，如果不允许快进，学员学习第一遍的时候必须完整看完，第二遍开始就可以快进，针对不理解的地方学习 * 学习要求：每个课件都可以设置学习时长要求，满足全部课件的学习要求即完成课程学习 * 课件限制：每个课程至多可以选择10个课件 * 视频练习：视频课件可以选择时间点插入练习，每个课件最多添加10个练习，建议合理安排练习数量，避免学员产生抵制情绪  <br/> **Step4**：发布课程，参与学员可在学员端看到课程，管理者也可以把课程链接发到社交平台让学员参与，或者给学员推送通知  <br/> ## 4.2 **怎么分析课程数据？** 会否提供了多种课程统计数据，支持从多个角度查看课程学习情况，以下将详细介绍常用的几个分析维度。 <br/> ### 4.2.1 **查看每个部门的学习情况** 在【课程管理 - 分析课程 - 部门分析】，可以查看到每个参与部门的应参已参情况、完成情况、课程练习中的正确题数情况。（常用于部门间学习情况对比）  <br/> ### 4.2.2 **查看每个学员的学习进度和时长** 在【课程管理 - 分析课程 - 学员分析】，可以查看到每个学员在课程中学习到哪个课件，以及每个某个课件学习的百分比；如果课程中用到了练习，还可以查看每个学员的练习对错情况，了解学员对于知识点的掌握情况，以及是否认真学习  <br/> ### 4.2.3 **查看每个学员的练习记录** 在【课程管理 - 分析课程 - 学员分析】，可以查看学员在课程学习中，每次答题的记录，查看对了哪些题错了哪些题，便于针对学员重点观察  <br/> ### 4.2.4 **查看每道练习题的对错学员** 在【课程管理 - 分析课程 - 题目分析】，可以从一道题的视角触发，查看这道题哪些学员答对了，哪些学员答错了，甚至每个选项的选择情况也可以查看  <br/> > **【发布课程】视频讲解**： ```[video] ```