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> 整理好材料也是高效学习的一部分 [TOC=2,3] Anki 制卡的最大来源就是学习材料(废话) 所以,高效地整理学习材料,能让我们事半功倍 就让我与大家分享一下,我的学习材料整理方法吧! ## 分类标准 **待完成**、**待批改**、**待订正**、**待复盘**、**待制卡**、**已利用** ## 术语讲解 待完成:顾名思义,老师或你自己计划要做的练习,但还没开始动笔; 待批改:准备交给老师或者自己批改; 待订正:批改完后还没有订正; 待复盘:复盘是围棋术语,在这里,我指的是对订正完毕的材料进行深入思考,找出自己出错的原因(这里要结合做作业时的状态),归纳反思这份材料给我们带来了哪些知识; 待制卡:这里就是与 Anki 结合的地方,将我们复盘后归纳反思出来的认识通过制卡的方式,用于今后的复习; 已利用:这份材料的价值已经被我们抽干了,可以拿去垫桌脚了(笑) ## 可能用到的材料 :-: ![](https://box.kancloud.cn/dc9586c28fc9931273a218407fa38924_720x720.png) 挂书袋 提高书桌空间神器! :-: ![](https://box.kancloud.cn/8e8da2b82cf5f691d87bd6ec706082d0_720x540.png) 风琴包 容量大,可按多种标准分类文件 ***** ## 具体操作 每天老师和自己计划的学习材料,按照**重要程度**,放进待完成的位置(比记作业效果好) 做完的作业放进待批改,继续处理未完成的作业 垃圾时间(学不动了)的时候可以用于解决待批改的作业(反正就对个答案,很养生) 一般来说,在晚上抽出**大段时间**来解决待复盘的材料(白天上课记的笔记也可以拿出来用)(切记,复盘的材料要**新鲜**,不要拖太久) 这里说明一下,题是**做不完的**,好好利用做过的题很重要(用了这个整理方法你就知道每天你的**最大处理量**是多少了) 然后把今天总结的知识做成卡片,这些材料就完成了使命,可以找个地方存起来了 ***** Q:为什么不按科目来分类呢? A:这样做我会经常忘记有些材料还没有做成卡片,就被淹没在了文件海中,而且很多材料你不会拿出来用第二次。不如用我的方法,这样序列中的材料总量不会太大,找起来也很方便 Q:作业做不完,待完成的材料积累太多,怎么办? A:很简单,少做点。特别是性价比很低的作业。还可以做一些综合题,达到同时训练多个能力的效果(比如做英语完形填空,同时还可以练阅读理解,所以平时我都是只刷完形填空的)